「生活の中で直面する問題」を 解決する力を養います。

人間関係学部は、さまざまな学問を通して〈人間と人間関係の問題〉について広く、深く、学んでいく学部です。家庭、職場、地域社会など、社会生活のあらゆる場において、そこで直面する問題を解決する「人間関係力」を養うことをめざします。
この目標を実現するために、「現実の問題に対処する力」「自分の頭で考える力」「自分の意見を発表できる力」を伸ばす工夫を取り入れたカリキュラムとなっています。

■人間関係学部の2学科

「人間関係学科」と「心理学科」。

人間関係学部には、人間関係学科と心理学科のふたつの学科があります。
両学科は、「人間と人間関係について広く深く学ぶ」ことを学習の共通な柱としつつ、学科名の違いに対応してそれぞれ独自の学習を目標としています。

ケースメソッド(人間関係事例研究法)

ケースメソッドは、人間と人間関係上の具体的な事例を取り上げ、様々な視点から総合的、統合的に問題の発見・理解・解決の可能な道筋に迫ることをねらいとする、他の大学や学部にあまり例を見ない本学部独特の授業科目です。基本的には、学生は自分の興味・関心のあるテーマを通じて発展的な学習ができるようになっています。

各種の調査実習・学外授業・体験学習の充実

地域社会でのフィールドワークや民間企業でのインターンシップ、また病院や各種の教育機関や諸施設などでの学外授業・体験学習の充実を図り、学生が実際的・臨床的場面を通して理論と実際との関連性を図ったり、結びつきを強めたりすることができます。

少人数教育

学生と教員との人間的触れ合いをもとにして、学生の主体的かつ積極的な学習･研究能力を培うために、特に実験、演習、ケースメソッドなどの科目では少人数教育を行います。

マルチメディアスタディ

本学部で情報教育のかなめになるのがマルチメディアスタディです。学生は、コンピュータなどの情報機器、視聴覚機器などが装備されたマルチメディアスタディ教室で、情報教育、外国語のオーラルプラクティス、視聴覚教育関連の授業を受け、実際的、実用的な知識や技術を習得することができます。また、授業以外でも、コンピュータでホームページにアクセスしたり、E‐ｍａｉｌを用いて、この教室を自由に活用することができます。

セメスター制教育（半期完結型教育）

基本的に半期ごとに完結する教育目標を立て、その区切りで単位を認定することによって教育効果を高めるとともに、科目選択の幅に広がりをもたせています。

オフィスアワー

決まった時間に必ず教員が研究室に在室し、学生の相談を受け付ける時間帯のことです。学生の便宜を図るため、専任教員はオフィスアワーを設け、履修指導や日常的学習、学生生活上の諸問題について適切な指導助言ができる体制をとっています。

多様な科目

自らの興味・関心に基づき、多様な領域の授業科目の中から自由に選択し、履修することができます。

海外研修

オプションとして、夏休みの約1か月間、シドニー大学で実施する海外研修プログラムがあります。英語能力を高めたり人々と交流したりすることで国際的な感覚を身につけることができます。

人間関係学部は、「人間になろう」という建学の精神を、「人間関係の学際的・総合的探究」という教育目標を通してさらに深く広く追究することを教育理念としています。 また、自分が関心をもつ特定のテーマについて、他専攻の授業科目や人間論、教養教育科目、総合関連教育科目等と有機的に関連づけながら探究することもできます。授業科目の多くは選択科目であり、学生が自分の興味や関心に即して、自主的、主体的に授業計画を立てる必要があります。そして、最終的には、特定のテーマについての研究成果を卒業論文としてまとめ発表することになります。