椙山女学園大学　- 人間関係学部

■臨床心理学領域　修了生

幅広い視点を持ったカウンセラーになるために

至学館高校スクールカウンセラー（常勤）
M . F さん

大学院に入学する前は、看護師をしていましたが、心理学を学びたいと思い大学院に入学しました。臨床心理士を目指したのは、“問題を抱えたクライエントを1人の人として理解し、共に歩む”という臨床心理学の視点に共感したからです。大学院の授業では、児童養護施設、精神科単科病院でのデイケアや心理検査の実施、附属中学・高校での実習など、様々な研修が用意されていたので、幅広い考え方、視点を学ぶことができました。現在私は、私立高校のスクールカウンセラーをしていますが、大学院での経験はとても役に立っています。まだまだスクールカウンセラーとしては新米であり、学ぶべきことはたくさんありますが、まずは現在の職場で経験を積み、将来的には小中学校のスクールカウンセラーやクリニックを経験することで、カウンセラーとしての幅を広げていきたいと思っています。

■社会学領域　修了生

女性を取り巻く社会の仕組みを総合的に学習

春日井市青少年・女性センター勤務
A . Y さん

大学院に入学する前から「女性の悩み相談」の仕事に携わっていましたが、女性を取り巻く社会環境の変化に伴って、相談内容が複雑になってきていました。そのような状況の中で、自分自身の生き方、夫や家族の問題、仕事上の悩みなど、さまざまな相談に対応するためには、もっと専門的な勉強が必要だと感じ始めた頃、大学院人間関係学研究科が開設されたことを知ったのです。そして、女性を取り巻く社会の仕組みや心のケアについて専門的な勉強をしたいと思い、入学を決意しました。大学院では、社会学領域の科目を中心に、心理学・教育学領域も含めた総合的な勉強ができ、様々な角度から物事を捉える力を養うことができました。これからも大学院で学んだことを生かして、悩みを持つ女性たちが元気を取り戻し、社会の中で前向きに生きていくことを援助できるような、そんな仕事を続けていきたいと思っています。

■教育学領域　修了生

心地よさを感じながら学べた大学院

津島市立看護専門学校専任教員
M . W さん

看護教員として看護基礎教育の場に身を置き10年を経た頃から、“じっくりと時間をかけ研究活動をしてみたい”“看護の世界とは違った環境の中で学んでみたい”と望むようになり進学を決心しました。椙山では教育学・社会学・心理学の3領域から幅広く学ぶことができ、さらに、仕事と両立しながら院生生活を送ることのできる環境にあることから、学んだことをすぐに自身の教育活動に役立たせることもできました。バラエティ豊かな院生や先生方との交流では、新たな自分を発見し内省する機会を得、とても贅沢な時を過ごしました。院生生活の集大成となる修士論文では、看護教育における成人の学習に関するテーマに取り組み、表現することの難しさとおもしろさを味わいました。今後は恵まれた環境の中で心地よく学ぶことのできた感謝の意を、微力ながらも看護教育に貢献する形で表していきたいと考えています。

■臨床心理学領域 修了生